miércoles, 14 de noviembre de 2018

IES DIAMANTINO GARCÍA ACOSTA Y DIARIO DE SEVILLA COLABORAN EN EL PROYECTO PERIODISMO DE IGUALDAD.


Desde el mes de octubre, un grupo de alumnas y alumnos de nuestro centro están participando en el proyecto Periodismo en Igualdad. En las asignaturas de Lengua castellana y literatura y Tecnologías de la Información y la Comunicación, de 4º de ESO, se trabaja en distintos aspectos relacionados con el periodismo, las enciclopedias online, la elaboración de contenidos en red, así como se observa y diagnostica la situación de las mujeres en la profesión.

Con el proyecto Periodismo de Igualdad, Diario de Sevilla facilita la formación y las herramientas físicas y digitales necesarias para crear una wiki, en la que elaborar distintos perfiles de mujeres periodistas, seleccionadas e importantes en la Historia del Periodismo en España. 

Así, hemos conocido parte del trabajo de periodistas como Mercedes Milá, Carmen Camacho, Lara Álvarez, Mercedes Domènech, Emma Gascó, entre otras. El grupo de estudiantes ha elaborado artículos sobre el trabajo y trayectoria de todas estas profesionales que se han subido a la plataforma www.periodismodeigualdad.es 






En estos momentos, trabajamos en la redacción y filmación de propuestas para el Concurso Las damas del periodismo español, que tiene como fecha límite de participación el 24 de noviembre [ver bases]. Al concurso pueden presentarse relatos, vídeos o cómics, que se creen a partir de la lectura de estos ocho artículos de prensa:




Los pobres, de Maruja Torres
¿Por qué cocinar?, de Montserrat Domínguez
Futbolistas o astronautas, de Elvira Lindo
La fuerza del mensaje, de Pilar Cernuda
En verano la radio no para, de Angels Barceló
Sin aire, de Mariló Montero
Hola, bomboncito, de Rosa Montero

miércoles, 6 de junio de 2018

COLOQUIO CON MUJERES DEL MUNDO DEL LIBRO

Seguimos con la poesía, el libro y la mujer como protagonistas de las actividades que se realizan en nuestra biblioteca.
En esta ocasión nos ha acompañado María Ruiz Faro, poetisa sevillana "que podría haber nacido en cualquier otra parte" que nos deleitó con sus poemas y actividades.

 



El alumnado experimentó con los sentidos y expresó emociones

 




HEMOS CELEBRADO EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
Buenas a tod@. Nuestro centro ha participado en el foro de la Red BBEE que proponía participar en twitter con el #DiaMundialDelMedioAmbiente con las imágenes que os dejamos. Estas fotos han sido trabajadas en clase en un tarea interdisciplinar con el alumnado de primero de eso que se ha llamado La Lengua de los Árboles en la que colores, formas y poesía se unen para entender mejor el entorno natural que nos rodea, respetarlo y reivindicar la importancia de la Naturaleza en nuestras vidas. Esta actividad fue presentada en la MuAC 2018.








 



 




 





domingo, 6 de mayo de 2018

DÍA DEL LIBRO

23 de abril

Este año hemos querido celebrar este día en compañía de los alumnos y alumnas de 6º curso del CEIP Adriano de Valle con una actividad compartida: canapés de haikus escritos por nuestros alumnos y alumnas de 1º de ESO y lectura de poemas. 

El CEIP Adriano del Valle nos recibió con mucha ilusión y al término de la lectura donaron a nuestra biblioteca un libro de poemas escritos por alumnos y alumnas que ahora cursan el último año de la ESO en nuestro centro. ¡ Qué caritas cuando leyeron los poemas que habían escrito hacía más de cuatro años!


Los protagonistas




 Alumnos y alumnas de 6º de primaria y 1º de ESO en la biblioteca del CEIP Adriano del Valle
Lectura de Haikus


Nuestros chicos y chicas en su antiguo cole


Exposición de Haikus en la biblioteca del CEIP Adriano del Valle tras la actividad






martes, 10 de abril de 2018

Escribir el Amor


Con motivo del Día de los Enamorados decidimos llevar a cabo una actividad que favoreciera la competencia en comunicación lingüística, no solo la habilidad para utilizar la lengua y expresar ideas. Se trataba, particularmente, de ser capaces de expresar los propios sentimientos y de saber redactar una carta.


También hemos trabajo la competencia digital utilizando ordenadores, manejo de los procesadores de texto e internet, para obtener y producir información. Se ha procurado añadir una imagen alusiva o un poema al texto redactado.


La tarea se ha desarrollado en nuestra aula con el alumnado de Desdoble 1 y 2 durante las clases de LCL los días 13 y 14 de febrero. Posteriormente, se han imprimido las cartas para entregárselas a sus destinatarios ( madres, especialmente).

Exposición de las cartas.


Para mi madre

Querida Omá:

Te agradezco todo lo que haces por mí cada día.
Por esas caídas que te debilitan, pero tú te haces la fuerte.
Por las sonrisas que nos enseñas a todos cuando tus días son grises…
Quiero y espero que siempre estemos unidas. Sé que algún día te irás, es normal, es ley de vida; pero, aunque te vayas, para mí siempre estarás conmigo porque guardo muchísimos recuerdos sobre ti, muy  buenos; recuerdos que recordar cuando tú no estés.
Cuando sea más mayor, espero ser como tú, con tu gran corazón porque siempre ayudas a quien lo necesita. Esa fortaleza que nos enseñas cada día a nosotros.
Ser una mujer luchadora y, sobre todo, lo que más me gusta de ti es que eres  muy valiente y muy simpática. Te quiero mamá.

Si volviese a nacer, solo una cosa le pediría
a Dios, que mi madre volviera
 a ser mi madre.

domingo, 11 de marzo de 2018

8 DE MARZO

Bueno, esto es lo que hemos preparado para celebrar el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA.
Un trabajo en el que ha colaborado buena parte del claustro de profesores.
Nuestra compañera Lourdes coordinadora de coeducación lanza una idea de la que han participado el departamento de plástica, inglés, francés, lengua castellana y literatura y ciencias sociales.
Una exposición de murales trilingües, grabados a tinta china, exposición de libros escritos por mujeres de nuestro catálogo, un homenaje a Frida Khalo y una gincana...











domingo, 18 de febrero de 2018

Palomas por la paz

Con motivo del Día Internacional de la Paz y la No Violencia, que se celebró el 30 de enero, parte de nuestro alumnado de 3º y 4º de ESO hizo palomas con mensajes en inglés y en español que están expuestas en el árbol de la biblioteca. Aquí os dejamos una muestra.


martes, 6 de febrero de 2018

¡Pánico en Wall Street!

¡Pánico en Wall Street! es un juego de mesa que permite abordar conocimientos en economía de forma lúdica, además de potenciar el uso del  lenguaje oral para negociar, cerrar tratos y subastar empresas...

El juego debe su nombre al titular de portada del periódico imaginario La Voz de la Marabunta!

El alumnado pone en práctica técnicas del lenguaje oral para conseguir sus retos educativos mediante la gamificación.


Desarrollo del juego


Fin de la partida